處變不驚騙小孩

第三堂週六人文課，發覺去年我們班的小朋友比較活潑耍寶，童言童語常讓我們上課時笑得合不攏嘴；今年的小朋友和去年的比起來，就安靜許多。相對的，他們的家長也感覺比較內向些，不像去年的家長很快就在教室外聊天打成一片，也比較主動大家一起來幫忙。

今天上課中，當我在發字卡給小朋友時，有個小男生對我豎起了「中指」，我吃了一驚想：「大膽！敢對本姑娘比中指。」等我走到他前面，他還把中指伸到我眼前。

我的大腦努力在搜索應對的計劃時，眼睛先瞧見了他的中指塗著紅藥水，於是問他：「會痛嗎？」他點點頭並指了指掉在地上肉色的繃帶，我總算鬆了一口氣說：「好，等一下我幫你換個新的。」

幸好早上出門時，靈光一現抓了片繃帶，以防有小女生受傷，雖然拿的是粉紅色「哈囉Kitty」圖案的繃帶，不太適合穿藍衣服的小男生，也管不了他愛不愛了，免得他一直比中指。幸好他很高興地接受了，還豎著有凱蒂貓圖案的中指給他旁邊的小女生看。

正要喘口氣，有家長跑進來叫我出去安慰一個小朋友，沒想到是不知什麼時候又溜出教室的性格小子。兩個學生的媽媽站在他旁邊說：「你媽媽馬上回來了。」由於有太靠近他會被他打的前科，我小心地蹲在他旁邊問他怎麼了，性格小子馬上「崩潰」，斗大的珍珠眼淚"啪”地掉下來說：「我看不到媽媽會害怕。」我看有機可乘才抱著他說：「不用怕，老師和阿姨陪你到媽媽回來。」

這時，在旁邊有個天真的阿姨問他：「你喜不喜歡阿姨？」
我心想：「啊，妳完了。」不是每個小孩都會像鸚鵡一樣說「喜歡」。果然這性格小子怕歸怕，還是很老實地回她：「不—喜—歡！」
（哈哈，沒禮貌，但算你有種！）

（圖上：這是第二堂勞作課，小朋友在圍裙和海報上印手印。）
印完後，二十個小朋友還要洗手擦乾淨，又是一陣兵荒馬亂。

通常放學時，廖老師會站在門口，一一和小朋友說再見，我則開始收拾善後。當我抬頭在擦黑板時，忽然聽到腳邊一個小小的聲音說：
「老師再見！」我低頭看見性格小子正在跟我揮揮手。

我心裏非常感動，但願他的心已經被我騙到手，從此「化敵為友」。